أجرى الدكتور ياسر محمود، مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة القليوبية، زيارة تفقدية مفاجئة لمدرسة «السيفا الابتدائية رقم 2» التابعة لإدارة قها التعليمية، للوقوف على انتظام الدراسة ومتابعة مستويات الطلاب والالتزام بالقرارات المنظمة للعمل، وذلك في إطار التوجيهات الوزارية بضرورة المتابعة الميدانية المستمرة لضمان استقرار العملية التعليمية داخل المدارس.
متابعة طابور الصباح
بدأت الجولة التفقدية بحضور الدكتور ياسر محمود طابور الصباح، حيث شارك الطلاب والمعلمين مراسم الإذاعة المدرسية وتحية العلم، مشيدًا بالانضباط والالتزام بالجدول الزمني المنظم لليوم الدراسي منذ دقائقه الأولى.
وعقب الطابور، تفقد مدير المديرية الفصول الدراسية لمختلف الصفوف، وحرص على فتح حوارات تفاعلية مع الطلاب للاطمئنان على مستواهم التحصيلي، كما اطلع على كشاكيل الحصص والواجبات المدرسية، وتابع بجدية تفعيل المجموعات المدرسية وآليات التقييم الأسبوعي والشهري لضمان نواتج تعلم متميزة.
تفقد مرافق المدرسة
وشملت الزيارة تفقد مرافق المدرسة المختلفة، بما في ذلك غرف الأنشطة، والمكتبة، ومعمل التطوير التكنولوجي، بالإضافة إلى الاطمئنان على نظافة المدرسة وتوافر كافة وسائل الأمان والسلامة المهنية لحماية الطلاب وتوفير بيئة تعليمية صحية وجاذبة.
التأكيد على الانضباط
وفي ختام جولة الفصول، عقد الدكتور ياسر محمود اجتماعًا مصغرًا مع إدارة المدرسة وأعضاء هيئة التدريس، حيث وجه الشكر للجهود المبذولة لخدمة الطلاب، مؤكدًا أهمية الاستمرار في العطاء وتطبيق الاستراتيجيات الحديثة في التدريس، ومشددًا في الوقت نفسه على عدم التهاون مع أي تقصير يمس مصلحة الطالب أو ينتهك الانضباط المدرسي.
وأكد أن بناء العقول يبدأ من دقة الانضباط داخل الفصول، وستظل جولاتنا الميدانية مستمرة؛ فالتعليم ليس مجرد تلقين، بل هو أمانة نصنع بها مستقبل الوطن.

خلال الحديث مع الطلاب بالفصول

متابعة الأنشطة والوجبات

مدير تعليم القليوبية خلال الجولة بالفصول
- مدير تعليم القليوبية يحذر من التصوير العشوائى للطلاب ونشر صورهم دون إذن
- مدير تعليم القليوبية يتابع انضباط العملية التعليمية بـ 4 مدارس في طوخ
- وكيل التعليم بالقليوبية يتابع انتظام الدراسة بمدرسة إتريب الجديدة الابتدائية
- رئيس منطقة الأقصر الأزهرية يتفقد المعاهد لمتابعة انتظام العملية التعليمية
- إجازة نصف العام 2027 للمدارس والجامعات.. الخريطة الزمنية ومواعيد الترم الثاني






