وصل أبطال الدول المشاركة في الدورة التاسعة من «تحدي القراءة العربي» إلى دبي، لحضور الحفل الختامي يوم 23 أكتوبر، في «مركز دبي التجاري العالمي»، برعاية وحضور صاحب السموّ الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة، رئيس مجلس الوزراء، حاكم دبي، رعاه الله.
ويتضمن الحفل الختامي، تتويج بطل «التحدي»، وصاحب المركز الأول في «أصحاب الهمم»، و«المدرسة المتميزة»، و«المشرف المتميز»، وتكريم بطل الجاليات.

استقبال حافل

ونظم فريق «التحدي»، استقبالاً حافلاً لأعضاء الوفود المشاركين، لدى وصولهم إلى مطار دبي، وقدم لهم جميع التسهيلات. ووفر لهم الراحة والأدوات اللازمة لاستكمال استعدادهم للحفل.
وحققت الدورة التاسعة من «تحدي القراءة العربي»، التي تنضوي تحت مظلة مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية» مشاركة قياسية وصلت إلى 32 مليون طالب وطالبة من 50 دولة يمثلون 132112 مدرسة، و161004 مشرفين ومشرفات.

قائمة الأبطال

وتشمل قائمة الطلاب والطالبات الأوائل في الدول المشاركة: آدم الروداني (المغرب)، والغلا الهاجري (قطر)، وإدريس اليامي (السعودية)، وبراءة سعيد (جيبوتي)، ومحمد الحسانين (الأزهر الشريف)، وهبة أبو بكر (فلسطين)، وتغريد محمد (مصر)، وغالية العنزي (الكويت)، ومحمد إبراهيم (البحرين)، ومريم شامخ (موريتانيا)، ولمار الجعافرة (الأردن)، وعبد الرزاق الأسمر (لبنان)، وريم الزرعوني (الإمارات)، وعائشة ناظم (العراق)، والتوأم بيسان وبيلسان كوكة (تونس)، ونهى عبد السلام (ليبيا)، ورهف عبدالله (اليمن)، وناردين عيسى (سوريا).

أصحاب الهمم

كما تضم قائمة أصحاب المراكز الأولى في فئة أصحاب الهمم: وئام شكوك (المغرب)، وعلي دلموك (قطر)، ورفيف السناني (السعودية)، ومحمد سليمان (الأزهر الشريف)، وحلا صلاح الدين (فلسطين)، وبسملة سليمان (مصر)، ورشا الخلف (الكويت)، وفاطمة كاظم محمد (البحرين)، وليان مناصرة (الأردن)، وذو الفقار صبرة (لبنان)، وعبدالله الظنحاني (الإمارات)، وماريا عجيل (العراق)، ورحمة بودن (تونس)، ومؤيد الحق الزين (ليبيا)، وأنهار عبد الرحمن (اليمن)، ومحمد دار (سوريا).

المشرف المتميز

وتضم قائمة المراكز الأولى في فئة «المشرف المتميز»: السعدية أزادو (المغرب)، وعلي صفوري (قطر)، ومها الثبيتي (السعودية)، ورنا سلمي (فلسطين)، وسحر مصباح (مصر)، وفاطمة محسن (الكويت)، وشيخة الرميحي (البحرين)، وأسامة الصافي (الأردن)، وإناث بيضون (لبنان)، وخديجة بزيد (موريتانيا)، وزهرة إبراهيم (الإمارات)، وعليّة بوسحاق (تونس)، وبشير العيساوي (ليبيا)، ورشاد أحمد (سوريا).

المدرسة المتميزة

وفي فئة «المدرسة المتميزة» تضم قائمة المدارس الفائزة: فاطمة الأندلسية (المغرب)، وبلال بن رباح (قطر)، وابتدائية ابن خلدون – النفل (السعودية)، وبنات العطارة الثانوية (فلسطين)، وبلكيم للتعليم الأساسي (مصر)، وأبرق خيطان المتوسطة (الكويت)، والحد الإعدادية (البحرين)، وطرابلس الحدادين (لبنان)، والفجر الحديثة (موريتانيا)، وعاتكة بنت زيد - الحلقة الأولى (الإمارات)، وحافر المهر (تونس)، وقراقرة الإعدادية (ليبيا)، والبيان النموذجية (سوريا).
ويبلغ إجمالي جوائز التحدي التكريمية والتشجيعية 11 مليون درهم سنوياً، لتصل قيمة الجوائز منذ إطلاق التحدي إلى 99 مليون درهم خلال تسع دورات.

ترسيخ حب المعرفة

ويهدف تحدي القراءة العربي، الذي أطلقه صاحب السموّ الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله عام 2015، أكبر مسابقة ومشروع قراءة في العالم، إلى تعزيز أهمية القراءة لدى الطلبة المشاركين، وتطوير آليات الاستيعاب والتعبير عن الذات بلغة عربية سليمة، وتحبيب الشباب العربي بلغة الضاد، وتشجيعهم على استخدامها في تعاملاتهم اليومية.